大学生的素质与品位

    实施素质教育，无疑是近十年来国家教育行政部门推行的最为有力的教育政策之一，也是教育界广为关注的焦点问题之一。在今天的大学教育中，继续把科学精神、人文素质和艺术品位即“求真、求善、求美”作为教育教学的切入点，更有其深刻的社会意义。

      2010年3月25日，我们特邀西北大学哲学与社会科学学院院长陈国庆教授到我院做《大学生的素质与品位》的讲座。礼堂里座无虚席﹑鸦雀无声，同学们认真聆听并仔细记录。陈教授说：“文化素质教育是一种新的教育思想观念的体现和优化教育目标的过程。加强文化素质教育工作，重点是加强人文素质教育，主要是通过继承和弘扬中华民族优秀的文化传统，吸收世界各国优秀文化成果，对大学生进行文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，同时对文科学生加强自然科学方面的教育，使大学生通过文化知识的学习、文化环境的熏陶、文化活动和社会实践的锻炼，以及人文精神的感染，提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质，升华人格，激发爱国主义情感，成为“四有”人才；建立人与自然、人与社会、人与人之间的和谐关系，实现人类社会可持续发展”……

    教授一席话，胜读十年书。同学们纷纷表示：一定好好学习，努力提高思想道德素质和科学文化素质，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。